Nulla dies sine linea
Nelle scuole degli USA i libri per bambini e ragazzi vengono analizzati secondo un sistema che ne identifica le difficoltà di lettura e, in base a questa, li cataloga con un codice che va dalla lettera J, il livello più basso, alla W, la maggiore …
When they have opportunities to observe and identify the features of a kind of writing, it’s more likely they’ll produce effective, meaningful versions of their own (1). Nancie Atwell Fin da piccola sono sempre stata una lettrice molto strana. Rientravo perfettamente nella definizione di “settoriale”: …
Una settimana fa mi sono immersa con entusiasmo nel piccolo grande convegno organizzato a Vicenza dagli amici IWT Alice Cabrelle, Loretta De Martin, Gloria Dicati, Michela Griggio, Loredana Semperlotti e Stefano Verziaggi. Ero un’infiltrata: chi non era riuscita a partecipare alla summer school di Firenze …
Sta per iniziare il nuovo Summer Camp di Jennifer Serravallo dedicato, quest’anno, alla lettura. Noi non vediamo l’ora di trascorrere qualche ora delle nostre giornate estive in sua compagnia e sappiamo che anche per voi è lo stesso. Nel frattempo vi riproponiamo i video postati …
Unire lettura e scrittura Quando finiamo un libro che ci ha accompagnati per alcune settimane, proviamo sempre un’emozione intensa, soprattutto se la lettura è stata condivisa con altre persone, soprattutto se quelle persone sono i tuoi nuovi compagni di classe e sei un ragazzino di …
La mia esperienza da studente Un banco verdemare, di quelli che un tempo videro calami colmi di inchiostro e che hanno finito per esibire solo un’orbita vuota e scura, in alto, nell’angolo a destra. La luce artificiale piove dall’alto su una ventina di teste. Una …
“Not all who wander are lost” (J.R.R. Tolkien) “Il mondo è un libro, e quelli che non viaggiano ne leggono solo una pagina” (Agostino di Ippona) Forse è vero, forse leggere “Continua a camminare” in una seconda media è stato un azzardo, ma ora …
In “In the Middle”, Nancie Atwell racconta come inizialmente non avesse incluso la fiction all’interno dei suoi percorsi di scrittura, ammettendo che in realtà l’esclusione era dovuta al fatto che non sapesse bene come insegnarla. Ma gli studenti, dice, la imploravano letteralmente. A darle il via …
“Quali libri val la pena leggere con l’intera classe? E come possiamo insegnare, trasmettere questi libri in modo da coinvolgere i nostri studenti? Queste sono domande importanti e per rispondere ad esse è necessario riflettere attentamente. E diciamolo: è difficile trovare il tempo e lo …
Leggere ad alta voce con gli studenti è un’opportunità per preparare il terreno per le loro esperienze future. Gli studenti sono invitati a riflettere e porre domande attivamente sui libri che leggiamo così come sono invitati a riflettere e porre domande sugli eventi della loro …
