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Ripensarci insieme – seconda parte: il Laboratorio di lettura

Ripensarci insieme – seconda parte: il Laboratorio di lettura

“Leggere è andare incontro a qualcosa che sta per essere e ancora nessuno sa cosa sarà” (Italo Calvino, Se una notte d’inverno un viaggiatore)   “Questo qui per lungo tempo ho osservato: durante tutta la sua vita lui guardato lontano, al futuro, all’orizzonte! Mai la 

Tema del mese: settembre – programmazione

Tema del mese: settembre – programmazione

Settembre vuol dire ripartenza, energia, sorrisi, scoperte, incontri. E questo settembre ha un gusto tutto particolare, porta con sé sensazioni contrastanti, timori ma anche tanta emozione: dopo mesi potremo tornare fisicamente in classe, con i nostri ragazzi. Certo, sarà necessario seguire protocolli sanitari, modificare procedure, trovare 

Ripensarci insieme – prima parte: i pilastri del Writing and Reading Workshop

Ripensarci insieme – prima parte: i pilastri del Writing and Reading Workshop

Forse l’estate ha finito di vivere. Si sono fatte rare anche le cicale. (Eugenio Montale, Niente di grave)   La paura uccide la mente. La paura è la piccola morte che porta con sé l’annullamento totale. Guarderò in faccia la mia paura. Permetterò che mi 

I simboli si ripetono – Serravallo’s Summer Reading Camp 2019

I simboli si ripetono – Serravallo’s Summer Reading Camp 2019

Serravallo’s Summer Reading Camp 2019 Giorno 5 Strategia 7.19 di The Reading Strategies Book “I simboli si ripetono” Oggi rifletteremo su TEMI e IDEE, e vi insegnerò la strategia 7.19: i simboli si ripetono. Per avere maggiori informazioni su “Temi e Idee” nei libri che 

Rimani aderente alla storia – Serravallo’s Summer Reading Camp 2019

Rimani aderente alla storia – Serravallo’s Summer Reading Camp 2019

Serravallo’s Summer Reading Camp 2019 Giorno 4 Strategia 11.9 di The Reading Strategies Book “Rimani aderente alla storia” Oggi vedremo come capire il vocabolario e il linguaggio figurato nei nostri libri. Insegnerò la strategia 11.9 “Stick to your story” (rimani aderente/attaccato alla storia). Maggiori informazioni 

Cosa c’è nel cuore di un personaggio – Serravallo’s Summer Reading Camp 2019

Cosa c’è nel cuore di un personaggio – Serravallo’s Summer Reading Camp 2019

Serravallo’s Summer Reading Camp 2019 Giorno 3 Strategia 6.2 di The Reading Strategies Book “Cosa c’è nel cuore di un personaggio” Oggi ci concentreremo un po’ sui personaggi e sui modi in cui le contraddizioni ci possono aiutare a sviluppare una conoscenza più approfondita di 

Micro – Macro -Meso: i livelli del setting – Serravallo’s Summer Reading Camp 2019

Micro – Macro -Meso: i livelli del setting – Serravallo’s Summer Reading Camp 2019

Serravallo’s Summer Reading Camp 2019Giorno 2 Comprendere l’ambientazione: il tono e l’impatto sui personaggiSstrategia 5.28 dal Reading Strategies Book con un assaggio della strategia TI.27 da Comprensione Completa: la fiction. Per altre informazioni sull’ambientazione vedere anche Understanding Texts and ReadersStrategia 5.8 di The Reading Strategies 

“Il perfetto angolo lettura”- Serravallo’s Summer Reading Camp 2019

“Il perfetto angolo lettura”- Serravallo’s Summer Reading Camp 2019

Serravallo’s Summer Reading Camp 2019 Giorno 1 Strategia 2.1 di The Reading Strategies Book “Il perfetto angolo lettura” (variazione) Benvenute/i alla scuola estiva sulla lettura. La lezione di oggi è su come controllare il nostro impegno nella lettura e riflettere poi su come possiamo creare 

TEMA DEL MESE: LUGLIO/AGOSTO – PREPARARSI AL LABORATORIO

TEMA DEL MESE: LUGLIO/AGOSTO – PREPARARSI AL LABORATORIO

Una parola chiave dell’estate IWT è “prepararsi”: dopo aver riflettuto sull’anno appena concluso, oltre al meritatissimo mese di ferie, siamo soliti cominciare ad organizzare il laboratorio per l’anno che verrà, studiando, leggendo, pianificando e provando. Ormai da due anni a questa parte “estate” per noi 

Personaggi creatori di mondi. Piccolo viaggio tra testi e immagini dalle pagine di un taccuino del lettore

Personaggi creatori di mondi. Piccolo viaggio tra testi e immagini dalle pagine di un taccuino del lettore

Note su un taccuino: ricordi che si collegano 1. Da piccola mi incantavo davanti a Mio Mao, una serie televisiva in animazione stop motion ideata da Francesco Misseri (www.misseristudio.com) l’anno in cui sono nata. Non erano tanto i gattini (uno rosso e uno bianco) a