A passi intrecciati. Viaggio in un romanzo con guide adolescenti

A passi intrecciati. Viaggio in un romanzo con guide adolescenti

“Not all who wander are lost” (J.R.R. Tolkien) “Il mondo è un libro, e quelli che non viaggiano ne leggono solo una pagina” (Agostino di Ippona)   Forse è vero, forse leggere “Continua a camminare” in una seconda media è stato un azzardo, ma ora 

A servizio della bellezza del significato

A servizio della bellezza del significato

Diego non conosceva il mare. Suo padre, Santiago Kovadloff, lo condusse a scoprirlo. Se ne andarono a sud. Il mare stava al di là delle alte dune, in attesa… Quando padre e figlio, dopo un lungo cammino, raggiunsero finalmente quei culmini di sabbia, il mare 

Tema del mese: marzo – la fiction

Tema del mese: marzo – la fiction

In “In the Middle”, Nancie Atwell racconta come inizialmente non avesse incluso la fiction all’interno dei suoi percorsi di scrittura, ammettendo che in realtà l’esclusione era dovuta al fatto che non sapesse bene come insegnarla. Ma gli studenti, dice, la imploravano letteralmente. A darle il via 

Circoli letterari a scuola – Come adattare un progetto al Reading Workshop

Circoli letterari a scuola – Come adattare un progetto al Reading Workshop

Quante volte a scuola ci troviamo coinvolte in un progetto, per scelta o per necessità? Vediamo i tempi restringersi, la lista delle cose da fare allungarsi e la sensazione di non riuscire a concludere il lavoro ci assale? Be’, a me capita quasi ogni anno, 

Dare valore per aiutare a crescere: la valutazione nel Writing & Reading Workshop. Seconda parte.

Dare valore per aiutare a crescere: la valutazione nel Writing & Reading Workshop. Seconda parte.

segue dalla prima parte Nel concreto Proverò ora a elencare uno per uno gli strumenti e le attività che sottopongo a valutazione, senza dimenticare però che qualsiasi nostra azione in classe è un’azione valutativa, che serve a dare valore ai ragazzi.   Il taccuino Il 

Tutto in una pagina

Tutto in una pagina

Vorremmo presentare un attivatore grafico molto interessante, chiamato “One Pager”,  che si potrebbe tradurre colui che sintetizza tutto un libro in una pagina. In effetti, quella che si propone è proprio una operazione di sintesi, perché l’alunno è accompagnato attraverso la grafica, i disegni, le 

Tema del mese: febbraio – la valutazione

Tema del mese: febbraio – la valutazione

Il mese di febbraio ci trova ogni anno alle prese con la necessità di tirare le fila, di assegnare un valore al percorso compiuto dai nostri ragazzi racchiuso in un singolo voto che dovrebbe riassumere molteplici aspetti e considerare numerosi fattori. Non è un compito 

La poesia è corpo

La poesia è corpo

La poesia è corpo, da toccare, annusare, assaggiare. È un oggetto concreto che ci occupa mente e cuore e li ispira per creare altri corpi altrettanto concreti. Questo è stato l’assunto che quest’anno, al mio secondo di sperimentazione del metodo WRW, ha guidato il mio 

Leggere in profondità

Leggere in profondità

Ho incontrato il gruppo IWT due anni fa e non ne sono più uscita: finalmente ho trovato una strada che mi permette di portare veramente a scuola la passione principale della mia vita, cioè leggere, scrivere e riflettere sulla lettura e la scrittura. Da quando 

Piccolo prontuario per consulenze di scrittura

Piccolo prontuario per consulenze di scrittura

Come prepararsi alle consulenze di scrittura? Le consulenze di lettura e scrittura sono uno degli aspetti più affascinanti e al contempo strutturali all’interno del laboratorio: esse nutrono la lettura e la scrittura, aiutano a far crescere lo scrittore e il lettore, contribuiscono al rapporto di